Principales motivos de consulta en el consultorio de enfermería escolar
La figura de la enfermera escolar pudiera parecer un rol nuevo, un rol que se ha adquirido a partir de la pandemia del Covid-19, sin embargo el profesional del cuidado ha estado en este rol desde hace más de un siglo.1 Y es justo, con la intención de disminuir el ausentismo en los estudiantes que la enfermera Lina Rogers da pie y abre pauta para que las enfermeras se inserten en este nuevo ámbito.
Podría parecer que los niños y adolescentes no sufren ninguna dolencia, enfermedad o que su única preocupación en la escuela es jugar y estar con sus amigos, lo cual en cierta parte es cierto, pero por otra, se nos puede olvidar que estos niños son seres sociales, que están insertos en distintos grupos, redes, que vienen de familias con costumbres distintas, que conviven con adultos que de una u otra manera las acciones de estas otras personas impactan en la salud física, mental y emocional de los niños y adolescentes.
Es por ello, que en este artículo nos hemos dado a la tarea de enlistar y hacer visible, cuáles son los principales motivos de consulta en la enfermería escolar desde mi experiencia. Cabe destacar que en los consultorios de enfermería escolar se realizan cuidados de primeros auxilios ante cualquier accidente o evento que se presente.
Cefalea
Dolor de estómago
Síntomas de resfriado
Dolor tipo cólico menstrual
Mareo, náuseas
Caídas
Golpes
Heridas
Epistaxis
Dolor dental por tratamientos de ortodoncia
Lo anterior, muestra únicamente algunos motivos por los que alumnos acuden al consultorio de enfermería, cabe resaltar que cada caso es diferente, por lo que la enfermera debe en cada persona realizar la valoración, detectar cuáles son los detonantes de ese dolor de cabeza, estómago, etc. no siempre se trata de dar un medicamento o llamar a casa para que recojan al alumno que se siente mal.
Siempre que sea necesario, se debe trabajar en equipo siempre que haya oportunidad de trabajar con psicología, maestros, tutores, coordinadores de bienestar estudiantil y académico y todo aquel que esté involucrado de manera directa con los alumnos, con la finalidad de dar mejores abordajes e integrativos.
Para complementar este tema y comparar experiencias de otros países, se han reportado otros motivos de consulta como: contusiones, quemaduras, hemorragias, síncope, heridas, atragantamientos, intoxicaciones, crisis epilépticas, etc.2
Referencias bibliográficas:
1. León Bonfil J. Cerdán Escobar M. Martín Esteve N. et al. Historia de la enfermería escolar y situación actual en España. Revista electrónica de portales médicos.com. 2019.
2. Cuesta del Amo M. García Dueñas P. Martín Muñoz V. Urgencias y motivos de consulta más frecuentes en Enfermería Escolar. Metas enferm. 2013; 15(10): 73-77.
